| Titre : |
De l'ennui à la joie : élements d'une pédagogie de la paix |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean Laurain (1921-2008), Auteur ; Joseph Rovan |
| Editeur : |
Paris [France] : Editions du Cerf |
| Année de publication : |
1993 |
| Collection : |
L'histoire à vif |
| Importance : |
353 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-204-04701-2 |
| Note générale : |
Bibliographie |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Catégories : |
[OBSARM] Désarmement - Mouvement de paix:Ecrits pacifistes - Paix
[OBSARM] Divers:Education - Enseignement
|
| Tags : |
"paix guerre éducation à la paix aspects pédagogiques culture désarmement reconversion violence non-violence enfance éducation civique droits de l'homme action éducative jouets guerriers aspects sociaux aspects économiques" |
| Index. décimale : |
370 Education. Enseignement. |
| Résumé : |
Expérience personnelle et réflexion de fond se conjuguent ici au service dune pédagogie de la Paix. Jean Laurain, en effet, peut se prévaloir dune longue confrontation aux divers aspects de la guerre et de la paix : il connut trois ans de guerre comme engagé volontaire dans larmée française (nov. 1942 - sept. 1945), de la campagne de Tunisie à loccupation en Autriche ; il enseigna pendant trente-deux ans la philosophie (1946 - 1978), autant dannées passées dans lanimation bénévole et professionnelle de la vie associative (dont il témoigne dans son livre "LÉducation populaire") ; et, adhérent du Parti socialiste en 1972, il fut dabord conseiller général de Metz, ensuite député de la Moselle depuis 1978, ministre puis secrétaire dÉtat aux Anciens Combattants et Victimes de guerre, de mai 1981 à mars 1986. Des questions vitales pour notre temps, un effort de réflexion collective, une prise de conscience globale des problèmes de défense, de compétition et de développement, un véritable changement de mentalité dans la conception quon doit se faire de la paix, telles sont les bases dune éducation à la paix qui passe par la famille, lécole, les associations et par lensemble des milieux éducatifs |
| Permalink : |
https://documentation.obsarm.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3805 |
De l'ennui à la joie : élements d'une pédagogie de la paix [texte imprimé] / Jean Laurain (1921-2008), Auteur ; Joseph Rovan . - Paris [France] : Editions du Cerf, 1993 . - 353 p.. - ( L'histoire à vif) . ISBN : 978-2-204-04701-2 Bibliographie Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Catégories : |
[OBSARM] Désarmement - Mouvement de paix:Ecrits pacifistes - Paix
[OBSARM] Divers:Education - Enseignement
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| Tags : |
"paix guerre éducation à la paix aspects pédagogiques culture désarmement reconversion violence non-violence enfance éducation civique droits de l'homme action éducative jouets guerriers aspects sociaux aspects économiques" |
| Index. décimale : |
370 Education. Enseignement. |
| Résumé : |
Expérience personnelle et réflexion de fond se conjuguent ici au service dune pédagogie de la Paix. Jean Laurain, en effet, peut se prévaloir dune longue confrontation aux divers aspects de la guerre et de la paix : il connut trois ans de guerre comme engagé volontaire dans larmée française (nov. 1942 - sept. 1945), de la campagne de Tunisie à loccupation en Autriche ; il enseigna pendant trente-deux ans la philosophie (1946 - 1978), autant dannées passées dans lanimation bénévole et professionnelle de la vie associative (dont il témoigne dans son livre "LÉducation populaire") ; et, adhérent du Parti socialiste en 1972, il fut dabord conseiller général de Metz, ensuite député de la Moselle depuis 1978, ministre puis secrétaire dÉtat aux Anciens Combattants et Victimes de guerre, de mai 1981 à mars 1986. Des questions vitales pour notre temps, un effort de réflexion collective, une prise de conscience globale des problèmes de défense, de compétition et de développement, un véritable changement de mentalité dans la conception quon doit se faire de la paix, telles sont les bases dune éducation à la paix qui passe par la famille, lécole, les associations et par lensemble des milieux éducatifs |
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De l'ennui à la joie
